关于开展“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知
各基层党组织：
根据《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人” 培育工程的实施意见》（教党〔2018〕26号）和《教育部办公厅关于开展第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》（教思政厅函〔2020〕12号）要求，结合省委组织部和省委教育工委有关要求及公司党建工作实际，公司党委决定在全校范围内常态化开展“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作，现就有关事项通知如下：
一、建设目的
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，按照新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以教师党支部为依托，完善建设标准，强化教育培养，深化改革创新，严格监督问责，健全完善符合学校实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人” 教师党支部书记培育工作体制机制，引领带动公司党建和思想政治工作质量提升。
二、建设对象
面向各基层党组织，以1年为一个周期支持建设“双带头人” 教师党支部书记工作室。“双带头人”工作室依托学校教学科研一线、成立3年（含）以上的教师党支部建立，由符合“双带头人” 条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。申请建立“双带头人”工作室应符合《“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》（见附件1，以下简称《建设标准》）。
三、建设任务
“双带头人”工作室重点围绕以下建设任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
（一）强化党支部政治功能
坚持把党的政治建设摆在首位，充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育建立起来的学习体系、学习载体、学习制度，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展党的创新理论学习，积极探索、总结凝练加强支部政治建设、开展支部政治生活、组织教师政治学习、发挥政治把关作用等方面的经验举措，引领带动全省高校基层党组织全面进步、全面过硬，教育引导支部党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）抓好党建主责主业
认真宣传执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，做好在高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作，做好党员组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶和党纪处分、组织处置等基础性工作，加强调查研究，探索解决党支部建设重点难点问题。
（三）提升思想政治工作质量
发挥“双带头人”教师党支部书记在党建、学术方面的独特优势，增强思想政治工作亲和力和针对性，按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，着力做好教师思想政治工作和新时代知识分子工作，引领带动员工思想政治工作质量的提升，使教师成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者、员工健康成长的指导者。
（四）促进学校事业发展
把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，推动党建工作与教学科研工作相互融合、相互促进，及时把政治素质好的骨干教师培养发展为党员，把专业基础好的党员教师培养发展为教学科研骨干，做好组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生工作，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，实现基层党建工作与教学科研工作双促进双提高。
（五）加强党支部班子建设
着力健全和配强支部班子，完善“双带头人”教师党支部书记后备人才长效培养机制，注重配备熟悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任支部副书记或委员。强化班子政治、业务学习，加强教育引导、搭建锻炼平台、拓宽发展空间。支部书记以身作则当好“领头雁”，指导支委提升履职尽责能力，增强班子凝聚力，提升支部战斗力。
四、组织实施
（一）申报认定（2023年8月—2023年10月）
1．各基层党组织确定申报意向，参与申报的党组织对照建设标准，梳理总结工作基础、成功做法、特色经验，统筹谋划 3 年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果，编制经费预算，填写《“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》（见附件2），并准备支撑材料。
2．遴选确定。按照“标准引领、质量优先、公平公正、组织统筹”的原则，公司党委组织部牵头组织专家对材料进行审核评议，择优确定入选对象名单，按程序进行公示，确定入选名单。对特别优秀的推荐参加“双带头人”教师党支部书记工作室评审。
对入选的“双带头人”工作室，将提供专项经费支持。
（二）创建达标（2023年11月—2024年11月）
1．建设任务。入选的“双带头人”工作室要围绕建设目标，坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划、分步骤开展建设工作。建设期内，各“双带头人”工作室每年要至少形成1—2项代表性成果，成果形式包括但不限于：（1）成熟有效的教师党支部建设制度体系、机制办法；（2）优秀教师党支部工作法、典型案例；（3）教师思想政治工作品牌、育人载体；（4）有较大影响力的“双带头人”工作室宣传平台、网络阵地；（5）相关高水平研究成果；（6）经验推广示范、辐射带动成效等。
2．评估考核。考核工作按年度进行。公司党委组织部以目标管理和过程管理相结合的方式对“双带头人”工作室进行跟踪评估、成效考核，每年组织“双带头人”工作室负责人参加相关培训。“双带头人”工作室每年 12 月底前，需提交年度建设进展报告和成果报告，并根据年度评估反馈意见，及时整改问题，推进任务开展，巩固建设成果，提升示范成效。考核合格的，拨付下一年度建设经费；考核不合格的，限期整改，视情况决定是否继续予以支持。下拨的专项经费应严格管理、专款专用，不得用于与“双带头人”工作室建设无关的支出。形成的各类成果，如公开发表，需注明“‘双带头人’教师党支部书记工作室建设项目资助”；未标注的，考核评估时不予认可。
（三）验收推广（2024年11月—12月）
建设期满，“双带头人”工作室提交工作总结报告和成果汇编。公司党委组织部在过程跟踪评估的基础上，通过审查总结报告和成果材料、听取专题汇报、实地考察验收等进行综合评定。评定达标的，予以结项，深化宣传推广；评定不达标的，予以通报，严格追责问责。有关建设成果纳入基层党组织书记集中轮训、党建教材编写、典型案例结集出版、现场会议展示等工作，面向全校推广应用。
五、工作要求
各基层党组织要高度重视，认真组织好“双带头人”工作室的申报、推荐、建设工作。要健全完善组织机构，进一步细化建设方案，确定任务书、路线图、时间表和责任人，加强常态化跟踪指导，及时解决建设过程中遇到的困难和问题，推进取得建设成效。要结合实际，为“双带头人”工作室建设提供必要的配套经费、资源条件等支持，促进“双带头人”工作室更好地开展理论研究和实践探索。要建立激励保障机制，对做出突出业绩的工作室和党员骨干予以表彰奖励。要及时发掘、凝炼、宣传“双带头人”工作室的探索经验、培育成果、创建成效，充分发挥其引领示范、辐射带动作用，有计划有步骤地把点上的经验做法推广到面上去，引领带动全省教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。
请各基层党组织于2023年10月30日前将《“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》及有关支撑材料纸质版（一式两份）报送公司党委组织部，电子版（含支撑材料）发送至邮箱。
联 系 人：李雪莹 李萱锋
联系电话：85895901 85891518 电子邮箱：452895372@qq.com
附件：1.“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准
2.“双带头人”教师党支部书记工作室申报书
中共必威体育官网委员会
2023年8月11日
