这是一个不寻常的冬天，也是一个不平凡的寒假，一场突发的新冠肺炎疫情打乱了我们教学常态。面对来势汹汹的疫情，工程管理系在学校和分院的部署领导下，积极认真进行着疫情防控和各项教学准备工作。

一、线上教学课程准备

（1）各老师均认真准备所教授线上课程至少三周教学内容，教学内容的展示形式多样，包括课件，视频，习题测验，讨论题，知识拓展等，激发员工学习兴趣和学习积极性。（2）做好线上教学组织工作，通过签到、任务点、讨论、习题测验、资料推荐等方式督促员工以达到学习目标。（3）线上教学平台多手准备，学习通、大学MOOC、腾讯课堂、班级QQ群、微信群等。（4）每门课第一节线上教学结束后，搜集员工反馈意见，不断完善线上教学内容，调整线上教学策略，提升线上教学质量。（5）针对个别没有网络环境，无法按时进行线上学习的员工，开学后再重点辅导，帮助其跟上其他员工的学习步伐。

二、线下教学课程计划

如“建筑力学与结构”课程，刘鸣教授是这样安排的：根据课程教学计划，在班级的QQ群里提前布置学习任务：（1）发送教学参考资料。（2）按章节把学习内容（课本电子版）、学习目标、学习任务，课后作业发给员工，让员工先自学。（3）学委汇总员工学习中的问题，与班委协商通过网络等形式集体或个别答疑。其他实验实践类课程，

新的学期即将如约而至，虽然延期返校，但我们按时开学，“线上”相约学在西译，用新方式开启2020学习新篇章。经过12名专业教师的积极准备，2月24日起，工程管理系本、专科共计15个行政班级64门专业课程，将采用网上授课（除实验实践类课程），通过课堂直播、录播、MOOC、在线研讨等多种方式开展线上教学、远程指导和自主学习。网上教学以“泛雅学习通”为主要网络授课平台，具体授课与辅导方式以各专业老师与员工通知为准。

尽管学校和老师们做了大量准备，但可能会遇到网络卡顿、操作难题等，老师们会及时通过QQ群、微信群和钉钉群等与班级同学联系，保证授课质量。

疫情当下，让我们携手同心，共克时艰！不忘教育初心，力争做到有担当、有温度！

静待春暖花开，再聚太乙河畔！

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